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重庆召开普通本科高校课程思政建设工作会 加快形成课程思政党政齐抓共管格局

转载 兰艳2021/10/29 14:40:45 发布 来源:网络 作者: 3806 阅读 0 评论 0 点赞

       10月28日,重庆普通本科高校课程思政建设工作会召开。会议要求各高校召开课程思政建设的推进会,由学校的书记校长亲自讲、亲自抓,加快形成课程思政党政齐抓共管格局。

  本次会议采用线上线下同步进行,来自西南大学、重庆医科大学、重庆工商大学等5所高校和市高校课程思政工作指导委员会的负责人进行了交流发言,并对重庆市2021年高校课程思政教学研究示范中心建设单位和课程思政教学名师团队进行了授牌和颁发证书。

  市委教育工委书记、市教委主任黄政在讲话中指出,教育的本质是培养人。高校课程思政的主要目的和内容就是为了帮助学生更好地认识和把握人与世界的关系、人与国家民族的关系、人与社会他人的关系、人与自然环境的关系、人与学科专业的关系等。

  他强调,从人与世界的关系看,主要解决青年“三观”问题,要通过课程思政实施正确的世界观、价值观、人生观教育,需要通过学科专业知识更科学地认识客观世界的本质、社会历史的本质。

  从人与国家民族的关系看,主要激发政治认同、爱国主义和民族自豪感,要通过课程思政实施正确的国家观、民族观教育,需要通过学科专业知识更科学地认识国家和民族的本质和作用,激发学生爱党、爱国、爱民情怀。

  从人与社会他人的关系看,主要培养责任担当、开放包容的格局胸怀,要通过课程思政实施正确的社会观、人类观教育,需要通过专业知识更科学地认识社会关系和人的本质,更好地学会生存、学会交往、学会合作。

  从人与自然环境的关系看,主要帮助学生树立绿色协调发展理念,通过课程思政实施自然主义教育,树立生态文明思想,正确认识自然资源和环境对人类社会发展的价值和作用。

  从人与学科专业的关系看,主要解决创新精神、职业操守等问题,通过课程思政实施科学精神和人文精神教育,需要通过学科专业知识去坚定学科专业思想和职业目标。

  黄政提出,从教委、学校、老师三个层面,都要强化举措,推动课程思政建设不断走深走实。教委重点要抓住一个“建”字,加强内容体系建设,加强教学体系建设,加强工作体系建设;学校重点要抓住一个“融”字,课程思政要求融入顶层设计,课程思政要求融入工作机制,课程思政要求融入教学建设,课程思政要求融入评价考核;老师重点要抓住一个“转”,转变思想观念,转换教学模式,从而不断提高人才培养质量。


来源:人民微看点

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